PROFESORADO

Desde hace años se está construyendo un nuevo modelo educativo de nueva concepción, en el que se han definido las nuevas especialidades del profesorado que ha de ponerlo en marcha. Para el establecimiento de las mismas se ha tenido en cuenta que tanto los contenidos como los métodos de enseñanza han de adecuarse a un sistema en el que no sólo se enseñan o transmiten y evalúan conceptos y procedimientos o técnicas, sino también, y sobre todo, se potencian capacidades y actitudes o valores.
Es un reto importante e ineludible para la correcta puesta en marcha del nuevo sistema educativo de primaria, secundaria y FP, en ésta integrando los tres subsistemas de formación profesional, y tanto el profesorado como las administraciones educativas, deben impulsar ideas, recursos humanos y materiales para la adecuación de los centros, sus instalaciones y equipamiento, como para la formación y actualización en contenidos y métodos del profesorado.
Tomando como base la LOGSE, el RD 1701/91 de especialidades del cuerpo de enseñanza secundaria y el RD 676/93 que marca las directrices generales sobre los títulos y enseñanzas mínimas de la nueva FP, el RD 1635/95 (BOE 10/10/95) establece las nuevas especialidades del profesorado y la competencia docente de las mismas. (ver blog de OPOSICIONES)
En cada título profesional se especifican las especialidades y el cuerpo del profesorado (enseñanza secundaria y técnico de FP) con competencia docente para impartir cada uno de los módulos profesionales del título, y las equivalencias a efectos de docencia.

El REAL DECRETO 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos
La orden de 1/2/96, (BOE de 13/2/96) regula los temarios que han de regir para el ingreso a las diversas especialidades de ambos cuerpos de profesorado de FP.
La LOGSE, exige además al profesorado que se incorpore a la docencia, tanto en Secundaria como en FP la realización previa de un curso de especialización didáctica, el CAP será sustituido por el Màster Universitario a partir del curso 2009-10.